5月16日，北京的《人类日》。从14日至16日，2025年世界数字教育会议在武汉举行。 Xiwo总裁张林被邀请参加中国教育技术公司的代表。张文说，中国对中国教育策略的数字化方法的富有成就 - 从顶级政策设计到实施教学情景，从现代技术和研发到真正的应用，系统的变化发展了一种“中国模型”，引起了全球关注，鼓舞人心。 xiwo总统张琳 会议清楚地表明了通过数字教育成就的展览展示数字教育领域的最新成就：数字问题援助，代码解决方案援助，AI理事会，智能助理问题设置和其他产品 - 作为教育数字业务的代表之一，由教育所指的空间 - Xiwo教学模型和Xiwo AI教学的教学空间同时开放了所实现的展览。 张文说：“通过交流和会议访问，我感到中国在实施AI支持行动时的稳定决定和实践突破。 近年来，基于Xiwo开发的教学模型，Xiwo建立了一个“ 1 + N + N” AI技术系统，尤其是“ 1 Xiwo教学架构模型 + n教学应用程序方案 + N智能硬件终端”，开发了一个新的教育数字生态系统，占据了整个教学链课堂，以及该行业的backbone组合。张林说：“ Xiwo的数字技术涵盖了全国300万个同学。我们深刻理解，为了真正赋予教育能力，智能技术必须遵循“进入现场并进入现场”的道路。技术的创造和衰落主要是为了传达教育和教学的真正要点。” 张Ling认为，教育数字化并不是成功的点，而是需要硬件合作，软件，资源，数据和社会力量的完整领域。促进现代技术不是要取代教师，而是将其用作根据他们的技能和个人人才培训模型来实现更好教学学生的工具。我们应该尊重每种独立的个人教育和技巧，即该技术已在没有外部的情况下授权。技术越强，我们就越需要尊重教育和教导人的本质。 将来，XIWO将采用实际行动来应对会议的精神：首先，深入参与国家教育数字化战略行动2.0，开发教育模型并在教育教学场景中实施，并探索人工智能模型的变化和变化，以使教育授权教育；第二，加强AI技术的变化，创建一个开放的基础教育和教学平台，并存AI计算能力和算法基础的创新共享；第三，促进智能技术的真实应用，探索教学场景的变化，提高技能和技能的详尽，并促进学生人工智能中普通教育的发展；第四，符合道德标准，并使用AI技术来保护教育安全；第五，倡导数字技术的通用技能，提供AI教学工具，进行一系列练习，帮助农村教师提高数字素养，狭窄的“数字部门”，并促进教育资源的质量和平衡应用； 16个，积极促进国际与合作交流，并帮助国际化教育采取“中国步骤”。 （编辑：Hao Mengjia，Xiong Xu） 分享让许多人看到